Vol. 7, No 15 (2010)

Sumário

Artigos

A construção das representações de professores do ensino fundamental Resumo Sem título
Alda Judith Alves-Mazzotti
Abordagens qualitativas e suas aplicações à pesquisa Resumo
Denise Jodelet
La perspectiva psicológica constructivista y la sociología de la infancia. Contribuciones del estudio del derecho a la intimidad Resumo
José Antonio Castorina, Axel Horn
Análise dos significados de afetividade como condição do trabalho docente Resumo
Leila Yuri Sugahara, Clarilza Prado de Souza
Aportes de la Filosofía del Presente de George Herbert Mead a la Teoría de las Representaciones Sociales Resumo
María A. Banchs R.
Identité et Représentations Resumo
Pascal Moliner
L'effet du contexte dans la mise en pratique des représentations. Resumo
Saadi Lahlou
Representaciones sociales del trabajo docente: construcciones identitarias y prácticas docentes en maestros de escuelas primarias bonaerenses Resumo
Susana Seidmann, Sandra Thomé, Susana Azzollini, Jorgelina Di Iorio


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Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279

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