Revista Mangaio Acadêmico, Vol. 1, No 1 (2016)

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Educação a distância no serviço público paraibano: um estudo de caso na escola de administração tributária

Cleber Soares Brito

Resumo


Com o crescente desenvolvimento tecnológico as organizações públicas a partir das TIC têm conseguido integrar suas mais diversas atividades, otimizando seus serviços. Assim, objetivou-se a partir deste artigo identificar a relação entre capacitação presencial e a distância a partir da configuração inovadora das atividades educacionais de uma organização pública estadual, relacionando a atividade presencial à atividade EAD. A pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso, com análise de dados diversos, destacando-se o Sistema Gerenciador de Capacitação (SIGECAP) e os relatórios anuais de capacitação da ESAT. Diante do exposto, foi possível observar um aumento significativo nas capacitações da ESAT, mais especificamente no ano de 2014, a partir da implementação dos cursos EAD, como também, foi possível observar que os custos despendidos com capacitação EAD são menores quando comparados com os cursos presenciais, principalmente, aqueles executados fora da sede. Portanto, pode-se sugerir uma ampliação dessa modalidade de ensino, pois o acesso aos cursos EAD, colaborará sobremaneira e num menor custo, para o atingimento das metas de capacitação da ESAT.


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